“老师，这道题能用计算器吗？”老师摇了摇头，他又问：“那可以用手机吗？”老师瞪了他一眼：“不行！”小明叹了口气：“唉，看来我只能用脚趾头算了……”
（修改说明：调整了标点符号的规范性，将“摇摇头”改为“摇了摇头”使动作描述更准确，同时保持了原文的幽默效果。）
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“老师，这道题能用计算器吗？”老师摇了摇头，他又问：“那可以用手机吗？”老师瞪了他一眼：“不行！”小明叹了口气：“唉，看来我只能用脚趾头算了……”
（修改说明：调整了标点符号的规范性，将“摇摇头”改为“摇了摇头”使动作描述更准确，同时保持了原文的幽默效果。）
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