笑话
数学课上，老师问小明：“从1数到10，你会吗？”小明自信地点头：“1、2、3……10！”老师满意地笑了：“真棒！那10后面呢？”小明挠了挠头，犹豫地说：“呃……‘全十美’？”全班顿时哄堂大笑——原来他把成语“十全十美”当成了数字接龙！
（这个笑话巧妙地利用了数字与成语的谐音，既展现了孩子的天真可爱，又让人会心一笑。）
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数学课上，老师问小明：“从1数到10，你会吗？”小明自信地点头：“1、2、3……10！”老师满意地笑了：“真棒！那10后面呢？”小明挠了挠头，犹豫地说：“呃……‘全十美’？”全班顿时哄堂大笑——原来他把成语“十全十美”当成了数字接龙！
（这个笑话巧妙地利用了数字与成语的谐音，既展现了孩子的天真可爱，又让人会心一笑。）
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